Объявление об открытых вакансиях!
Посмотреть онлайн файл: objavlenie-na-konkurs-dekabr-2022.docx
Посмотреть онлайн файл: prilozhenie-10-zajavlenie-na-konkurs.docx
Посмотреть онлайн файл: prilozhenie-11-ocenochnyj-list.docx
Коммунальное государственное учреждение «Специализированный лицей № 165» Управления образования города Алматы, расположенное по адресу: город Алматы, проспект Гагарина, 193, телефон 8(727) 396-21-23, электронный адрес: tl165@mail.ru, объявляет конкурс на занятие вакантных должностей педагогов.
- Учитель математики – 3 единицы ( с русским языком обучения)
Нагрузка/часы: 24 часа (на каждое вакантное место)
Размер заработной платы: от 270 000 тг.
- Учитель истории – 1 единица ( с русским языком обучения)
Нагрузка/часы: 24 часа
Размер заработной платы: от 270 000 тг.
- Заместитель директора по профильному обучению – 1 единица (с русским языком обучения)
Размер заработной платы: 180000 тг.
- Заместитель директора по воспитательной работе – 1 единица (с русским языком обучения)
Размер заработной платы: 180000 тг.
- Социальный педагог – 1 единица (с русским языком обучения), на период декретного отпуска основного работника
Размер заработной платы: 115000 тг.
Прием документов: с понедельника по пятницу с 9.00 до 17.00 часов с перерывом на обед с 13.00 до 14.00 часов
по адресу: КГУ СЛ № 165, г.Алматы, проспект Гагарина 193, кабинет №32
Сроки приема документов: 20-28 декабря 2022 года.
Согласно п.107 «Правил назначения на должности, освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных организаций образования», лицо, изъявившее желание принять участие в конкурсе, в сроки приема документов, указанных в объявлении, направляет следующие документы в электронном или бумажном виде:
- заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов по форме согласно приложению 10 к настоящим Правилам;
- документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);
- заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);
- копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;
- копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);
- справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);
- справку с психоневрологической организации;
- справку с наркологической организации;
- сертификат Национального квалификационного тестирования (далее - НКТ) или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);
- заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно приложению 11.
Согласно п.108 кандидат при наличии представляет дополнительную информацию, касающуюся его образования, опыта работы, профессионального уровня (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых/академических степеней и званий, научных или методических публикациях, квалификационных категорий, рекомендации от руководства предыдущего места работы).
Согласно п.109 отсутствие одного из документов, указанных в пункте 107 настоящих Правил, является основанием для возврата документов кандидату.
Учителя всех специальностей
осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
проводит анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
повышает профессиональную компетентность;
обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования.
Требования:
высшее и (или) послевузовское педагогическое или техническое и профессиональное, послесреднее педагогическое образование по соответствующему профилю или иное профессиональное образование по соответствующему профилю или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, без предъявления требований к стажу работы. Знание законодательства РК и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования, основ педагогики и психологии, содержание учебного предмета, учебно-воспитательного процесса, методики преподавания и оценивания; умение работать в коллективе.
Заместитель директора по профильному обучению, научно-методической работе
Должностные обязанности:
- разрабатывает план реализации системы профильного обучения учащихся;
- обеспечивает программно-методическое сопровождение профильного обучения программами прикладных и элективных курсов;
- формирует итоговый образовательный рейтинг выпускника основной школы как объективной основы для комплектования старших (профильных классов);
- организует и анализирует перспективное прогнозирование и планирование деятельности организации образования по профильному обучению, внедрение разноуровневых программ, профориентационную диагностику и организует профориентационную работу школьников и выпускников;
- с целью повышения профессионального мастерства и повышения квалификации педагогов координирует деятельность педагогического коллектива: по обобщению и распространению положительного педагогического опыта, по организации и апробации инновационных технологий в организации работы методических объединении педагогов, организует встречу с вузами и организациями технического и профессионального образования для проведения профориентационной работы.
Требования:
высшее и (или) послевузовское педагогическое или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, стаж педагогической работы не менее 5 лет;
и (или) наличие квалификационной категории "заместитель руководителя третьей квалификационной категории" или "заместитель руководителя второй квалификационной категории", или "заместитель руководителя первой квалификационной категории" организации образования, либо наличие квалификации "педагог – эксперт" или наличие "педагог – исследователь" или "педагог – мастер". Знание законодательства РК и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования, основ педагогики и психологии; достижения педагогической науки и практики; умение работать в коллективе.
Заместитель директора по воспитательной работе
Должностные обязанности:
- обеспечивает организацию воспитательного процесса;
- организует текущее и перспективное планирование воспитательной работы;
- осуществляет планирование и контроль деятельности классных руководителей, педагогов-психологов, социальных педагогов и педагогов дополнительного образования;
- обеспечивает разработку документации по воспитательной работе, по подготовке и проведению культурно-воспитательных мероприятий;
- координирует взаимодействие администрации, социально-психологических служб и подразделений организаций образования, обеспечивающих воспитательный процесс, с представителями общественности и правоохранительных органов, представителями родительской общественности, попечительского совета;
- обеспечивает новые формы школьно-родительских отношений, полное взаимодействие школы и семьи.
Требования:
Социальный педагог организаций образования
- изучает психолого-медико-педагогические особенности личности и ее микросреды, условия жизни, выявляет интересы и потребности, проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся, воспитанников и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку;
- определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем ребенка, принимает меры по социальной защите и социальной помощи в реализации прав и свобод личности обучающихся, воспитанников;
- выступает посредником между обучающимися, воспитанниками и организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов;
- осуществляет комплекс мер по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите обучающихся, воспитанников в организациях образования и по месту жительства, обеспечивающих адаптацию личности к жизни в обществе;
- координирует работу по патронату, обеспечению жильем, пособиями, пенсиями, имущественными и неимущественными правами детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями, детей-инвалидов, инвалидов с детства;
- создает условия для развития талантов, умственных и физических способностей обучающихся, воспитанников во внеурочное время;
- способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде;
- обеспечивает связь между обучающимися, воспитанниками и государственными, общественными организациями и социальными службами;
- взаимодействует с педагогами, родителями и иными законными представителями;
- обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников в период образовательного процесса;
- участвует в разработке, утверждении и реализации образовательных учебных программ в организации образования;
- прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, воспитанников.
86. Требования к квалификации:
и (или) при наличии высшего уровня квалификации стаж работы в должности социального педагога: для педагога-модератора не менее 2 лет, для педагога-эксперта – не менее 3 лет, педагога-исследователя не менее 4 лет и педагога-мастера – не менее 5 лет.